Jak używać kart kontrastowych ze starszym dzieckiem

/
/
Jak używać kart kontrastowych ze starszym dzieckiem

Jednym z najbardziej popularnych produktów dla maluszków są karty kontrastowe. Są świetnym narzędziem do stymulacji wzrokowej i rozwoju percepcji maluszka, ale dziecko przecież rośnie. Postanowiliśmy więc stworzyć zestaw takich kart, które nie ograniczałyby się do czasu wczesnego dzieciństwa. I udało się! 🙂

Nasz nowy produkt – to 10 grubych, tekturowych, dwustronnych kart kontrastowych. Wszystkie są wzorowane na różnych nurtach sztuki ostatnich 150 lat, dzięki czemu będą ciekawe nawet dla tych najstarszych dzieci (i nie tylko dzieci)! 🙂

Jedna strona każdej karty przedstawia czarno-biały obraz, dostosowany do percepcji wzrokowej niemowląt. Druga to obrazy kolorowe, pokazujące teksturę, czyli graficzne odwzorowanie faktury danej powierzchni. Nie jest to tekstura rzeczywista (czyli taka, którą czujemy pod palcami), ale abstrakcyjna (kiedy koncept przedmiotu przedstawia wzory tekstur).

Jak wykorzystać karty do zabawy ze starszakiem. Krok po kroku:

1. Co pokazuje ten obraz? – Oglądaj kolorową stronę karty i omawiaj z dzieckiem różne tekstury:

Np. ten obraz pokazuje betonową ścianę, a ten pęcherzyki powietrza, podobne do tych w coca-coli. Ten obraz przypomina poukładane cegiełki, a w tym rozlała się farba, a może coś innego? Nie ma poprawnych odpowiedzi! Daj dziecku swobodę do wymyślania i zaskoczenia Cię swoją fantazją.

2. Co to za styl/technika? – Oglądaj kolorową stronę karty i opowiedz dziecku, co to za technika lub nurt sztuki. Później poproś, żeby ono samo opowiedziało o poszczególnych kartach kolejnym członkom rodziny lub znajomym.

Informacje zawarte w książeczce pomogą Ci opowiedzieć dziecku, skąd się wzięła ta czy inna technika, na czym polega i jaki malarz ją reprezentuje. Nie chodzi o to, by zapamiętać nazwy gatunków czy nazwiska malarzy. Raczej o rozwinięcie u dziecka swobody mówienia o sztuce, bez strachu, że musi powtórzyć dokładnie podane informacje. Chodzi o to, by dzielić się swoimi własnymi emocjami i wnioskami. Zachęcamy dziecko w taki sposób do myślenia „out of the box” i pokazujemy, że dobrze jest eksperymentować, a nie tylko działać według schematu.

3. Jesteś artystą! Namaluj to sam! – A teraz, razem z dzieckiem, zostańcie reprezentantami poszczególnych nurtów sztuki współczesnej. Przygotuj niezbędne materiały (podane poniżej) i wzorując się na kartach, twórzcie swoje dzieła sztuki!

Ekspresjonizm

Potrzebne materiały:

• gruby marker w dwóch kolorach, np. granatowy i żółty

• kartka papieru

Porada: w ekspresjonizmie chodzi przede wszystkim o wyrażanie własnych emocji. Zapytaj dziecko, co teraz czuje: smutek, radość czy może złość? Jaki kolor kojarzy mu się z tą emocją? A jaki kształt? Następnie niech przeniesie swoje emocje, ujęte w kształtach i kolorach, na kartkę.


Kubizm

Potrzebne materiały:

• marker dla grubszych linii

• flamastry dla cieńszych linii

• linijka

• kartka papieru.

Porada: Wybierzcie przedmiot, który chcecie zobrazować. Może to być coś z otoczenia – pierwsze, co wpadnie w oko. Spróbujcie odtworzyć ten przedmiot używając do tego figur geometrycznych.


Street art

Potrzebne materiały:

• farby w sprayu lub pisaki w sprayu typu Blow-Pen, jeżeli nie mamy to gęste farby i pędzel

• nożyczki

• folia budowlana dla zabezpieczenia powierzchni

• jedna kartka papieru, trochę grubsza do wycinania szablonu oraz kolejna do przebicia obrazu

Porada: Wybierzecie wzór: zwierzę lub przedmiot, który chcecie zobrazować. Następnie wydrukujcie go na kartce lub narysujcie samodzielnie. Wytnijcie nożyczkami tak, żeby wyszedł z niego szablon. Nałóżcie gotowy szablon na kartkę. Można malować! Przy pracy z szablonem trzeba wykazać się uwagą! Jeśli farba dostanie się pod szablon wzór wyjdzie nieco zniekształcony. Ale za pierwszym razem nie musi być perfekcyjnie 🙂


Puentylizm

Potrzebne materiały:

• flamastry, grubsze długopisy lub ołówki

• Kartka papieru

Porada: puentylizm to technika kropkowania. Kropeczki mogą być zupełnie małe, jak i nieco większe, bardziej podobne do pęcherzyków powietrza w wodzie. Możecie skorzystać z szablonu przygotowanego do poprzedniej techniki (street-artu): wypełnijcie szablon kropeczkami jednego koloru, a po usunięciu szablonu, uzupełnijcie całość kartki innymi kropeczkami. Ustalcie, jakich kropeczek chcecie używać – dużych czy małych – i starajcie się trzymać takiego samego rozmiaru.


Color Field painting

Potrzebne materiały:

• farby o wyrazistych kolorach: mogą być dwa odcienie tego samego koloru

• duży pędzel

• duża kartka A3 lub dwie sklejone A4

Porada: ta technika powinna pokazywać ekspresję barwy, jak oddziałuje ona na nasze emocje. Wybierzcie kolory, omawiając wcześniej z dzieckiem, z jakimi emocjami mu się kojarzą.


Action painting

Potrzebne materiały:

• Płynne farby

• duża kartka A3 lub dwie/kilka sklejonych A4

• Folia zabiezpieczjąca

Porada: ta technika – to malarstwo gestu – pozwólcie sobie na szaleństwo! 🙂 Polecamy zabiezpieczyć powierzchnie folią, żeby sprzątanie nie stało się wyzwaniem.


Abstrakcjonzim

Potrzebne materiały:

• grube i cieńkie markery o różnych kolorach

• linijka

• Kartka papieru

Porada: zanim przejdziecie do rysowania, omówicie z dzieckiem, jakie figury geometryczne zna, co to jest linia pionowa i pozioma. Dalej omówcie kompozycję obrazu, jakie figury wykorzystacie, gdzie dodacie linie pionowe, a gdzie poziome, czy mają być czarno-białe czy kolorowe. Wykorzystajcie linijkę, żeby figury i linie zachowały swoje kształty.


Suprematyzm

Potrzebne materiały:

• ołówek

• Linijka

• Farby akwarelowe o różnych kolorach

• Większy i mniejszy pędzel

• Kartka papieru

Porada: kolejna technika wykorzystująca figury geometryczne. Tym razem użyjcie farb akwarelowych. Najpierw, za pomocą ołówka i linijki stwórzcie kompozycję z figur, dalej bardzo uważnie zamalujcie je farbami różnych kolorów. Starajcie się nie wychodzić za krawędzi.


Op-art

Potrzebne materiały:

• zwykły ołówek

gruby długopis, marker lub flamastr

• Kartka papieru

Porada: do opanowania tej techniki potrzeba czasu i cierpliwości. Zacznijcie od najprostszego wariantu op-artu, który szybko można zrobić samemu – niech dziecko przyłoży rękę do kartki i za pomocą zwykłego ołówka delikatnie obrysuje jej kontur. Następnie, za pomocą długopisu czy markera, niech wypełni całą kartkę poziomymi liniami, jak na poniższym rysunku:


Abstrakcja geometryczna

Potrzebne materiały:

• Żółte, niebieskie i czerwone markery, flamastry lub ołówki

• Linijka

• Kartka papieru

Porada: wytłumaczcie dziecku, że wybraliście te trzy kolory nieprzypadkowo: żółty, niebieski i czerwony. To barwy podstawowe, z których pochodzą inne kolory. Opcjonalnie możecie użyć tzw. niekolorów: czerni, bieli i szarości. Możecie też więcej poeksperymentować, mieszając ze sobą dwa dowolne podstawowe kolory i zobaczyć, jakie kolory pochodne wyjdą, np:

  • CZERWONY + ŻÓŁTY = POMARAŃCZOWY
  • CZERWONY + NIEBIESKI = FIOLETOWY
  • NIEBIESKI + ŻÓŁTY = ZIELONY

Wykorzystajcie ten kreatywny czas do przepracowania innych zadań. Podczas tworzenia dzieł sztuki zamieniajcie się rolami, czasami niech dziecko decyduje o figurach i kolorach, czasami niech dostosuje się do Waszego wyboru. Stwórzcie miłą atmosferę pracy w Waszym zespole, kiedy razem dzielicie się obowiązkami i odpowiedzialnością za końcowy wynik. Później razem przegadajcie, czy jesteście zadowoleni z wyniku. I podzielcie się z nami efektami w mediach społecznościowych, oznaczając @pomelody #wychowanieprzezsztukę #kartykontrastowe

Powodzenia! I kreatywnej zabawy!

Zacznij wpisywać frazę i wciśnij Enter, aby wyszukać

Koszyk

Brak produktów w koszyku.